Heureux qui comme Leto...

"Je suis professeur. C'est-à-dire que, hors d'une classe, je ne suis bon à rien." ( Marcel Pagnol )

lundi 7 septembre 2009

en vert ou en vers ?

Ami Lecteur,

voici deux petites anecdotes du jour.
La première concerne la poésie...
poeteAujourd'hui, j'ai débuté une petite séquence sur la poésie avec une classe de 5°, que je ne vais avoir que pour 10 jours, soit 7 heures de français.
Mais je t'explique d'abord pourquoi je ne les ai que pour 7h de cours !
Non, non, il ne s'agit pas d'un allègement des emplois du temps des enseignants et des élèves.
Non, non, il ne s'agit pas d'une classe indésirable qu'on se refile entre collègues toutes les 7 heures pour éviter de craquer ! lol

Cette année, changeant d'établissement, je devais avoir une classe de sixième, deux classes de cinquième, et une classe de troisième.
Mais personne ne pouvait ou ne voulait reprendre le FLS ( Français Langue Seconde ) dans mon ancien collège, j'avais donc été contacté pour faire 9h de FLS là-bas et quelqu'un me remplacerait pour 9h sur mon propre poste.
J'avais refusé : je ne voulais ni retourner dans ce collège, ni me retrouver sur un poste bancal sur deux établissements.
Finalement, puisque j'acceptais de faire du FLS mais dans mon propre collège, le FLS a été déplacé de mon ancien collège au nouveau, sans même prendre l'avis du chef d'établissement d'ailleurs.
J'ai donc choisi de garder les classes de sixième et de troisième.
Et de laisser à une collègue les deux classes de cinquième.
Mais voilà, cette collègue part en Haïti pour adopter un enfant, et doit être absente dix jours.
Or, le FLS ne débute que dans deux semaines.
J'ai donc accepté ( je ne sais plus si c'était possible de refuser d'ailleurs lol ) de faire cours aux 5°4 pendant ces dix jours, soit 7h avec eux.
La collègue m'a proposé de travailler sur la poésie plutôt que d'attaquer une séquence qu'elle fera ensuite.

poete2Aujourd'hui, donc, je débutais une séquence de 7h seulement sur la poésie intitulée la terre des poètes.
Je compte revoir le lexique de la poésie, analyser le poème Heureux qui comme Ulysse... et avec l'adaptation en chanson de Ridan, et leur faire écrire au choix soit un poème de leur invention, soit s'ils préfèrent une adaptation d'un autre poème en chanson à la manière de Ridan, et puis ils doivent apprendre une poésie pour la semaine prochaine : ils devront la dire devant les autres et ils seront notés.

J'en arrive ainsi à ma petite anecdote :
après m'être présenté, après leur avoir expliqué comment nous allons fonctionner, nous avons défini ensembles ces objectifs de séquence aujourd'hui.
Puis nous avons écrit une petite introduction à l'étude de la poésie, qui sera complétée par une petite histoire littéraire de la poésie que je leur donnerai demain.
Et là, on reprend le lexique de la poésie, tel qu'ils l'ont appris en école primaire ou en sixième, et je leur dicte la phrase suivante :
"Une poésie est écrite en ... "
Et j'ajoute :
" Qui veut terminer cette phrase ? "
Et là, un élève lève la main et demande :
" on écrit en rouge ? "
J'avais bien compris qu'il parlait de la couleur à employer pour prendre son lexique, et qu'il ne répondait pas à la question, mais j'ai trouvé amusant de rétorquer :
" Non, une poésie n'est pas forcément écrite en rouge, ni même en verT d'ailleurs !"
Et là, je vois deux filles qui levaient le doigt, sûres d'elles, qui soudainement froncent les sourcils et commencent à baisser le doigt...
Et moi, un peu confus, mais riant déjà de ma petite bourde :
" Euh... Si justement, une poésie est bien écrite en verS... Mais pas la couleur hein ! "
Ben du coup, j'ai écrit la phrase au tableau.
Parce que je suis certain qu'il y en a un ou deux qui allaient finir par s'embrouiller par ma faute !

ça m'a bien fait rire cette petite confusion entre verT et verS.
En tout cas, je les ai trouvés très sympas ces 5°, je vais regretter de ne pas les avoir en classe toute l'année !
Comme toujours ! lol

profsAutre petit moment rigolo, enfin surtout pour moi :
je fais l'appel en classe de sixième et j'ai un élève qui s'appelle Gourini.
Et moi, en disant son nom, peut-être parce que les consonnances sont identiques, j'ai pensé ( et peut-être aussi manqué dire ) Boudini !
Je me suis retenu de rire...
Pour ceux qui ne connaissent pas la BD Profs, Boudini est l'élève un peu stéréotypé, le fainéant de la classe qui ne travaille pas beaucoup, surtout en sport, et que le prof d'EPS harcèle sans arrêt...

Posté par profdusud à 13:12 - Des cours, des élèves... - Commentaires [0] - Rétroliens [0] - Permalien [#]

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